参加形式の授業（笑）

第104回 「一生学び続ける」を科学する③ 大学生の「主体性」をエンカレッジする（前編）│オピニオン│高等教育研究室│ベネッセ教育総合研究所
> 主体的な参加形式の授業は増加したが、主体的な学びの態度につながっていない
> アクティブ・ラーニング型の授業より伝統的な講義形式の授業を好む学生

アクティブ・ラーニングは「外部向けのＰＲとしては有効」だが、
学生にとっては迷惑なもので、【口コミ的にはマイナス】になる。